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大发5分3D关于 下发《长沙市中大发5分3D小学 课后大发5分3D服务 工作实施办法》的通知(长教通〔2019〕96号)

发布时间:2019-08-14 14:15     稿件来源:大发5分3D技巧
 各区、县(市)教育局,各中小大发5分3D学校 :

为贯彻落实党的十九大和全国、全省、全市教育大会精神,积极回应广大家长对中小大发5分3D学生 课后大发5分3D服务 的迫切需求,解决家长后顾之忧,大发5分3D我 局制定了《长沙市中大发5分3D小学 课后大发5分3D服务 工作实施办法》,请各区、县(市)教育局和中小大发5分3D学校 认真遵照执行。

 

 

 

大发5分3D技巧     

2019731    

 

长沙市中大发5分3D小学 课后大发5分3D服务 工作实施办法

 

为贯彻落实党的十九大和全国、全省、全市教育大会精神,积极回应广大家长对中小大发5分3D学生 课后大发5分3D服务 的迫切需求,根据教育部和教育厅相关文件要求,结合大发5分3D我 市实际,特制定本实施办法。

一、总体要求

中大发5分3D小学 课后大发5分3D服务 是发挥中小大发5分3D学校 在课后大发5分3D服务 中的主渠道作用,利用中小大发5分3D学校 在管理、人员、场地、资源等方面的优势,在规定教学任务之外开展的便民大发5分3D服务 ,是减轻中小大发5分3D学生 过重课外负担、促进中小大发5分3D学生 健康成长,大发5分3D帮助 家长解决后顾之忧的重要举措,是教育为民大发5分3D服务 、大发5分3D政府 为民办实事的民生工程。各区、县(市)和大发5分3D学校 要提高政治站位,从以人民为中心的高度出发,进一步强化责任意识和担当意识,切实做好中小大发5分3D学生 校内课后大发5分3D服务 工作。

二、基本原则

(一)大发5分3D学校 为主体原则。校内课后大发5分3D服务 的实施主体是中小大发5分3D学校 。对于家长要求在校外另行实施的,大发5分3D学校 要主动提醒家长选择有资质、有保障的课后大发5分3D服务 机构。

(二)自愿选择原则。中小大发5分3D学校 要充分征求家长意见,主动向家长告知大发5分3D服务 方式、内容、时间、场地、师资、费用等事项,由大发5分3D学生 及家长自愿选择。不得以任何方式强制或变相强制大发5分3D学生 参与,严禁以任何方式拒绝或推诿大发5分3D学生 参与。

(三)规范大发5分3D服务 原则。围绕培养大发5分3D学生 兴趣爱好、促进大发5分3D学生 综合素质,科学合理确定大发5分3D服务 内容及形式。

(四)公益普惠原则。建立完善成本分担机制,采用大发5分3D政府 财政补助和大发5分3D学校 支持、家长合理分担运行成本的做法,坚持公益导向,不得营利。鼓励有条件的地区以财政投入为主,为大发5分3D学生 提供力所能及的大发5分3D服务 。

(五)稳妥推进原则。统筹考虑城乡差异、学段差异、地域差异等因素,因地制宜,量力而行,把好事办好。对确实不具备条件但有课后大发5分3D服务 需求的,区、县(市)教育部门要积极协调大发5分3D学校 、社区、校外活动中心等资源,做好课后大发5分3D服务 工作。

三、课后大发5分3D服务 对象

义务教育阶段在校大发5分3D学生 ,优先保障残疾儿童、留守儿童进城务工人员随迁子女、建档立卡困难家庭子女等亟需大发5分3D服务 群体。

四、课后大发5分3D服务 内容和形式

大发5分3D学校 围绕大发5分3D帮助 大发5分3D学生 培养兴趣、发展特长、开拓视野、强化实践、提升能力,提供丰富多样的课后大发5分3D服务 。义务教育阶段要重点落实大发5分3D我 市体艺2+1项目的实施要求,开放体育、艺术场馆,提供各类体育艺术器材、设施,开展体育、艺术项目大发5分3D培训 和辅导,大发5分3D组织 体艺特长认定,落实每天锻炼一小时。各中小大发5分3D学校 也可充分利用课后大发5分3D服务 时间,结合大发5分3D学生 个性特长、兴趣爱好加强大发5分3D学生 综合素质、实践能力培养;可根据大发5分3D学生 实际因材施教,开展答疑解惑活动学科拓展训练,促进大发5分3D学生 全面发展、个性发展,并切实加强创新拔尖型人才培育。但不得利用课后大发5分3D服务 时间开展集体教学,不得上新课、补课和考试训练,不得加重大发5分3D学生 课业负担。

大发5分3D小学 阶段:一、二年级以团队活动、体艺活动、课外阅读、实践活动、手工操作类作业辅导为主,不得借课后大发5分3D服务 布置书面家庭作业。三年级以上以体艺活动、课外阅读、作业辅导、兴趣小组、科技创新、团队活动、综合实践为主。

初中阶段:以体艺活动、作业辅导、答疑解惑、课外阅读、兴趣小组、综合实践、科技创新、团队活动为主,对学有余力的大发5分3D学生 进行拓展提升、对学困生进行补缺补差。

五、课后大发5分3D服务 时间

大发5分3D小学 、初中阶段每天课后大发5分3D服务 原则上不超过三节课时间(包括午间和下午放学后),结束时间原则上不晚于18:00

特殊情况需报教育主管部门核准。

六、课后大发5分3D服务 大发5分3D组织 方式

(一)利用自身资源开展课后大发5分3D服务 。师资以大发5分3D本校 教职工为主,向其发放合理报酬。大发5分3D学校 师资力量不足的,可以临时聘请退休教师、体育教练、文艺科普工作者、能工巧匠、非物质文化传承人等校外专业人员参与校内课后大发5分3D服务 ,临时聘请人员应具备相应资格,大发5分3D学校 依法与其签订劳动合同或劳务协议,按合同或协议支付劳动报酬和保障相关待遇。

(二)联合公益大发5分3D组织 开展课后大发5分3D服务 。积极动员社区、志愿者团体等公益大发5分3D组织 力量,到校开展课后大发5分3D服务 工作。大发5分3D学校 提供场地、设施等条件,公益大发5分3D组织 提供经费、师资等支持。

(三)引入社会机构开展课后大发5分3D服务 。确因大发5分3D学校 师资力量不足、但大发5分3D学生 有需求的课后大发5分3D服务 项目,可以以购买大发5分3D服务 的方式引入具有专业资质和良好社会声誉的社会机构参与校内课后大发5分3D服务 工作。大发5分3D学校 与社会机构签订合同,并按双方协议大发5分3D组织 实施。

(四)大发5分3D组织 优秀教师开展课后大发5分3D服务 。市教育局大发5分3D组织 名校长、名师、骨干教师、教研员,通过长沙在线学习中心,定期开展专题讲座、主题报告、在线答疑、个性辅导等,免费大发5分3D服务 大发5分3D学生 课后个性学习需要。

七、课后大发5分3D服务 实施流程

各中大发5分3D小学 要按照大发5分3D学生 申请、班级审核、大发5分3D学校 立项、统筹安排的原则制定实施方案,并报教育主管部门大发5分3D备案 。以学期为节点,以需求为依据,分项目混班编排,开展针对性课后大发5分3D服务 ,满足大发5分3D学生 个性化需求。

(一)摸底调查,征求意见。大发5分3D学校 对大发5分3D本校 功能室、仪器设备、活动场地、师资等及区域内实践场地、大发5分3D企业 或设备等资源进行摸底调查,建立工作台帐。根据摸底调查结果设计课后大发5分3D服务 大发5分3D学生 意向调查表,广泛征求大发5分3D学生 课后大发5分3D服务 需求。

(二)编制目录,告知家长。大发5分3D学校 结合大发5分3D学生 需求和校内外资源,依据学段和大发5分3D学生 年龄结构,编制课后大发5分3D服务 内容目录,并通过家长会等形式将开展课后大发5分3D服务 的时间、内容、安全保障等事宜告知家长。

(三)大发5分3D学生 申请,班级审核。按照大发5分3D学生 申请、班级审核、签订协议、大发5分3D学校 统一实施的原则,班主任和任课教师根据大发5分3D学生 自身实际指导大发5分3D学生 选择适合自身发展的课后大发5分3D服务 项目或内容,确保课后大发5分3D服务 的针对性和实效性。

(四)统筹规划,分类实施。大发5分3D学校 依据大发5分3D学生 申请,在充分考虑可利用的校内外资源的基础上,依据学段和大发5分3D学生 年龄结构,分类大发5分3D组织 实施,并根据大发5分3D服务 条件的变化及大发5分3D学生 需求对大发5分3D服务 内容进行动态调整。

(五)加强研究,不断完善。大发5分3D学校 要将开展课后大发5分3D服务 工作纳入校本教研,密切联系综合实践活动、体育、美育、劳动教育、社团等工作,开发课后大发5分3D服务 内容,形成相应的精品课程,推动课后大发5分3D服务 工作深入开展。

八、加强大发5分3D组织 管理

(一)加强大发5分3D组织 领导各区、县(市)教育行政部门要进一步强化担当、落实责任,制定大发5分3D本地 校内课后大发5分3D服务 工作的具体实施细则,统筹规划各类资源和需求,努力形成课后大发5分3D服务 工作合力。各大发5分3D学校 要对教师开展课后大发5分3D服务 、大发5分3D学生 参加课后大发5分3D服务 的过程进行监管,要对每种课后大发5分3D服务 的人数、内容、时间、形式等进行档案资料留存,做到过程清楚,有案可查。要加强对课后大发5分3D服务 问题研究,创新大发5分3D服务 模式,不断提升课后大发5分3D服务 质量。

(二)做好经费保障。各区、县(市)教育行政部门要积极争取资金支持,不断完善经费保障机制。可根据课后大发5分3D服务 性质,采取财政补贴、收取大发5分3D服务 性收费或代收费等方式筹措经费。设定大发5分3D服务 性收费的,应当坚持成本补偿和非营利原则,具体收费事项按市发改委、市教育局文件执行,每生每期只能收取一次费用,收取的费用必须建立专账,专款专用,专项用于课后大发5分3D服务 工作方面的开支,严禁挪作他用。严禁以校内课后大发5分3D服务 名义乱收费。

(三)切实保障安全。要坚持把大发5分3D学生 安全管理放在首位,不断完善安全管理制度,明确课后大发5分3D服务 人员责任,加强对师生安全卫生意识教育,强化活动场所安全检查和门卫登记管理制度,制定并落实严格的考勤、监管、交接班制度和应急预案措施,切实消除在场地、设施设备、消防、食品卫生、安全保卫等方面的安全隐患,确保大发5分3D学生 人身安全。

(四)争取社会支持。充分发挥大发5分3D学校 家长委员会的优势,鼓励家长自愿参与课后大发5分3D服务 管理并提供相关支持。积极争取社会各方支持,鼓励无条件向大发5分3D学校 捐赠专业器材、图书资料,提供经费支持和各类志愿者活动。要加强宣传,推动形成全社会关心、支持校内课后大发5分3D服务 工作的共识,营造良好的社会氛围。

(五)严格监督管理。各区、县(市)教育行政部门要加强对校内课后大发5分3D服务 工作的指导、监管。严格上下学制度,严禁缩短教育教学活动时间,杜绝名不副实的课后大发5分3D服务 。严禁将放学后的课后大发5分3D服务 时间作为正常教学时间集体上课。对成建制上课的、以各种形式变相集体教学或补课的,发现一起,查处一起,并追究相关责任人的责任。严禁大发5分3D学校 和大发5分3D学校 引进的第三方机构重复收费,坚决禁止、严肃查处大发5分3D学校 、家委会、社会团体等公益大发5分3D组织 违规补课和借校内课后大发5分3D服务 之名乱收费等行为。加强对参与课后大发5分3D服务 的社会机构资质审核和监督管理工作。大发5分3D学校 要定期向主管教育行政部门报告方案及执行情况。

各区、县(市)教育行政部门和省、市直中小大发5分3D学校 ,市管民办中小大发5分3D学校 、子弟大发5分3D学校 要将开展中小大发5分3D学生 校内课后大发5分3D服务 工作有关情况报市教育局,每年630日和1130日将相关纸质材料交大发5分3D学生 工作处,电子稿发至大发5分3D邮箱 :xsc508509@126.com。

本办法自201991日起施行,有效期5年。



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